Календарно-тематичне планування з англійської мови до підручника Карп’юк О. Д. English 6:
Pupil’s Book (за новою програмою) ІІ семестр
|
№
|
дата
|
Розділ, тема уроку
|
Соціокульт.,
стратегічна
компетенції
|
Мовленнєві зразки
|
Мовна компетенція
|
Мовленнєва
компетенція
|
Домашнє завдання
|
||||
|
Лексика
|
Граматика
|
Аудію-
вання
|
Читання
|
Говоріння
|
Письмо
|
||||||
|
UNIT
3. CAFES AND SHOPS ХАРЧУВАННЯ ( 8 УРОКІВ )
|
|||||||||||
|
34
|
|
Продукти харчування
|
-розвивати
інтерес і поважне ставлення до ІМ і культури народу країни, мова якої вивчається
(до традицій, досягнень, видатних особистостей);
-формувати елементарні уявлення про художні та естетичні цінності чужої
культури;
-розуміти та поважно ставитися до
особливостей стилю життя зарубіжних однолітків, людей іншої
культури;
-розвивати здатність представляти культуру рідної країни;
-брати участь у міжкультурній комунікації: приймати рішення, давати
оцінку; поважно ставитися до співрозмовника, до його думки.
Формування соціальної активності учнів.
|
It grows in summer. We
make up ketchup out of it.
|
bottle, tube, can, carton,
loaf, bar
|
|
|
ex.1-p.92, ex.4-p.94
WBex.1,2,
3-pp.37-38
|
|
ex.2,3-p.93
|
WB ex.6,7-p.40
|
|
35
|
|
Овочі та фрукти
|
Good diet helps you stay
healthy.
|
diet,grains,
mealtime,
snack, vegetarian, diary,
important,
keep(stay)
healthy
|
much/many
would/
wouldn’t like
Future Simple VS going to
|
|
ex.1,2,4-pp.94-96
|
ex.3,5-pp.96-97
|
ex.6-p.97
WB ex.8,9-pp.41-42
|
WB ex.4,5-p.39
|
|
|
36
|
|
Солодощі
|
There are four carrots in
the fridge. There is some milk on the table.
|
boiled, fried,
habit,
takeaway,
weight, do shopping,
to put on weight,
to eat out
|
ex.1b-p.98, ex.4c-p.100
|
ex.4a,b; ex.5 -pp.99-101
WB ex.10-p.42
|
ex.1c,2,3-pp.98-99
|
ex.1a-p.98,
|
WB ex.11,12-p.43
|
||
|
37
|
|
Улюблені страви
|
Would you like some cake?
|
|
|
ex.1a, 3a,4,6 -pp.101- 104
Remember p.102,104
|
ex.1b,2,-pp.101-102
|
ex.3b-p.103
|
ex.6-p.104
§3-p.207
|
||
|
38
|
|
Улюблені страви
|
|
|
|
|
Remember p.102,104
|
“My favourite dish”
|
|
§6-p.209
|
|
|
39
|
|
Традиції харчування
|
Shall we have some
cookies? Cheese cake sounds delicious.
For breakfast I usually
have…
|
to order, strawberry,
dessert, doughnut, dish
|
Express-test «Yummy!»-p.53
|
|
ex.2p.105-106
WBex.13,15-p.44
|
ex.1,3,4b,5,6-pp.105-108
|
ex.4a-p.107
ex.1,2-p.109
WBex.14p.44, ex.17
|
WB ex.16-pp.45-46
ex.3-p.109
|
|
|
40
|
|
Традиції харчування
|
розвивати інтерес і поважне ставлення до ІМ і культури
народу країни, мова якої вивчається (до традицій, досягнень, видатних
особистостей);
-формувати елементарні уявлення про художні та
естетичні цінності
|
|
|
|
|
WB ex.18c-p.48
|
|||
|
41
|
|
Урок повторення
|
He was fond of food.
|
|
|
ex.2-pp.134-137
|
Dragon Soup
ex.2-pp.134-137
|
ex.1-p.134,
ex.3,4-p.137
|
|
pp.138-140
|
|
|
UNIT
3. CAFES AND SHOPS ПОКУПКИ. ( 9 УРОКІВ )
|
|||||||||||
|
42
|
|
Відвідування
магазинів
|
чужої культури;
-розуміти та
поважно ставитися
до особливостей
стилю життя
зарубіжних
однолітків, людей іншої культури;
-розвивати здатність представляти культуру рідної країни;
-брати участь у міжкультурній комунікації: приймати рішення, давати
оцінку; поважно ставитися до співрозмовника, до його думки.
Формування соціальної активності учнів.
-розвивати
інтерес і поважне ставлення до ІМ і культури народу країни, мова якої
вивчається (до традицій, досягнень, видатних
особистостей);
-формувати елементарні уявлення про художні та естетичні цінності чужої
культури;
-розуміти та поважно ставитися до
особливостей стилю життя зарубіжних однолітків, людей іншої культури;
-брати участь у міжкультурній комунікації: приймати рішення, давати
оцінку; поважно ставитися до співрозмовника, до його думки.
Формування соціальної активності учнів.
|
At the baker’s they sell
newspapers, magazines, copybooks, pens.
|
newsagent’s, baker’s,
butcher’s, chemist’s, green-grocer’s, grocery
|
Past Simple Tense
|
ex.1-p.115
|
ex.3-pp.111
Remember p.111
|
ex.2,4-pp.110-111
|
WB ex.1,2-pp.49-50
|
WB ex.3-p.50
|
|
43
|
|
Покупки у
Великобританії
|
Mothers usually buy
clothes for their small children.
|
cash,cashier, cheap,goods,
price,sale,
self-service,
size, trolley, ready-made
|
ex.5-p.115
|
ex.1-pp.112-113
|
ex.2,3,4-p.114
|
|
WB ex.4-p.51
|
||
|
44
|
|
Відвідування магазинів.
В супермаркеті
|
How much is it? It is £15.
|
bargain,
department store,
expensive, shop
assis-tant,silk,suit,wool,blanket,pillow,sheet,
|
ex.3,5-pp.118-119
|
ex.2-p.117
|
ex.1-pp.116-117
ex.4-p.119
|
WB ex.5,6-pp.52-53
|
WB ex.7-pp.52-53
|
||
|
45
|
|
Відвідування магазинів
|
She thinks the market is
better than the supermarket.
|
|
Express-test «Going Shopping»-p.54
|
ex.3-p.120
|
|
ex. 1,4,p.120
|
|
ex.7a-p.122
|
|
|
46
|
|
Відвідування магазинів
|
|
|
|
|
ex.2-p.120
|
5,6-pp.120-122
|
|
ex.7b-p.122
|
|
|
47
|
|
Покупки в Лондоні
|
There is little flour
left. Will you buy a bag of flour?
|
Advertisement, customer,
item, paradise, selection, stall, well-stocked
|
|
|
ex.1a-p.123
|
ex.1b,2,3-pp.124-125
|
WB ex.9-p.54
|
WB ex.8-p.53
|
|
|
48
|
|
Покупки в Лондоні
В універмазі
|
Can I help you? Yes, I’d
like…
What’s for breakfast?
|
|
|
ex.2,4,5-pp.130-132
|
ex.4,5,6,7-pp.125 -127
ex.7-p.133
|
WB ex.11-p.56
|
WB ex.10-p.55
ex.6-p.132
|
||
|
49
|
|
Відвідування магазинів
|
|
|
|
|
ex.8-p.133
|
||||
|
50
|
|
Урок
повторення
|
I would like to buy them.
They are not like …
|
|
|
|
ex.1-p.128
|
|
ex.2-pp.128-129
|
|
|
|
Unit 4. Travelling. Great Britain. Ukraine. ПОДОРОЖ. ВЕЛИКА БРИТАНІЯ. УКРАЇНА (13 уроків)
|
|||||||||||
|
51
|
|
Види
транспорту
|
|
The train arrived at the
station.
|
get into/out of, get
on/off, arrive
|
Present Perfect Tense
|
|
ex.1,3-pp.142-143
|
ex.2,4-p.143
Remember p.143
|
WB ex.1,2-p.58-59
|
ex.1-p.144
|
|
52
|
|
Підготовка
до подорожі
Проїздні
документи
|
How did you get to …? I
went there buy…
|
(dis)advantage, air-hostess, cart, check-in desk, suitcase,
arrange,
to book, get on a trip
|
|
ex.1, 3a-pp.144-145
ex.5,6-pp.146-147
|
ex.2,3b,4,-p.145-146
|
WB ex.5-p.60-61
|
WB ex.3,4 -p.58-59
|
||
|
53
|
|
Подорож
|
Trains are more
comfortable than buses.
|
journey, sailor
dangerous,
enjoyable,
safe, tiring,
troublesome
|
|
ex.1b,c-p.148
ex.6-p.150
|
Do You Know?
p.149
|
ex.7-p.147
ex.1a,2,3,4,5-pp.148-150
|
WB ex.6,7,8-p.62-63
|
WB ex.9-p.63-64
|
|
|
54
|
|
Ми подорожуємо
|
-розвивати
інтерес і поважне ставлення до ІМ і культури народу країни, мова якої
вивчається (до традицій, досягнень, видатних особистостей);
-формувати елементарні уявлення про художні та естетичні цінності чужої
культури;
|
Richard is sad because he
hasn’t won the prize.
|
yet, recently, ever,
lately, never, already
|
Express-test «On the Move»-p.55
|
|
ex.1,2,3-p.151
|
ex.5,6-p.152
|
ex.4-p.152
|
ex.7-p.153
|
|
55
|
|
Ми подорожуємо
|
Have you ever travelled
by…? Was it pleasant journey?
|
carriage, flight,
pas-sanger, plat-form, return, single, travel on business/ for pleasure
|
Present Perfect Tense
|
ex.1-p.153
|
ex.2, 4a-pp.154-155
|
ex.3,4b,5,6-pp.154-155
WB ex.11a, 12-pp.65-66
|
|
WBex.10-p.64, ex.11b-p.66
|
|
|
56
|
|
Країни світу
|
People speak French in
France.
|
countries &
nationalities
|
|
ex.1b-p.157
|
ex.1a-p.157
|
ex.4-pp.158-159
|
ex.2,3-p.158
WB ex.2,3,
5a-pp.74-75
|
WBex.1-p.73, ex.4-p.75
|
|
|
57
|
|
Лондон
|
It’s one of the most
famous cities in the UK
|
century, castle capital,
cathedral, sight, population, tower, historical, a place of interest
|
|
ex.2b-p.161
|
ex.2b-pp.161-162
|
ex.1,2a-pp.160-161
|
WB
ex.5a-p.76
|
ex.3-p.163
|
|
|
58
|
|
Київ
|
Egypt is in the north of
Africa.
|
|
|
ex.3,4,5-pp.163-166
WBex.6-pp.77-78
|
ex.6-p.167
WB ex.5b-p.77
|
WBex.7,8,9-pp.79-80
|
WB ex.12-pp.82-83
|
||
|
59
|
|
В Лондоні
|
-розвивати
інтерес і поважне ставлення до ІМ і культури народу країни, мова якої
вивчається (до традицій, досягнень, видатних особистостей);
-формувати елементарні уявлення про художні та естетичні цінності чужої
культури;
-розуміти та поважно ставитися до
особливостей стилю життя зарубіжних однолітків, людей іншої
культури;
-розвивати здатність представляти культуру рідної країни;
-брати участь у міжкультурній комунікації: приймати рішення, давати
оцінку; поважно ставитися до співрозмовника, до його думки.
Формування соціальної активності учнів.
|
Have you ever been on a
sightseeing tour?
|
double-decker,
sight-seeing, tour,
tourist guide, travel agent, have a
look(at)
|
Прикметник
Ступені порівняння
|
ex.2-p.167,
ex.4a,6-pp.169-170
|
ex.3a-p.168
Remember-p.170
|
ex.1,3b-pp.167-168
ex.4b-p.170
|
ex.5-p.170
|
WBex.10-p.81
§1p.199
|
|
60
|
|
Навколо світу
|
George is from Leeds.
Linda lives in the USA.
|
|
Артикль
та його відсутність у географічних назвах
|
|
Remember-p.171
ex.1,2A,
3A-pp.172-173
|
|
ex.2B,3B-pp.172-173
|
§3,4 pp.197-198
WB ex.11-p.82
|
|
|
61
|
|
Велика Британія
|
How old is the Tower of
London?
Cambridge is a beautiful
town with lots of colleges.
|
|
Артикль
та його відсутність у геогра-фічних назвах
|
ex.2-p.174
|
ex.5-p.176
WB
ex.14-p.83;ex.17-pp.86-87
ex.3a,4-p.181-182
|
ex.1,3,4,6-pp.174-177
ex.1b-p.178
|
WB ex.16-p.85
ex.1a-p.178
ex.1,2-pp.180-181
|
WB ex.13-p.83, ex.15-p.84
ex.2-p.179
|
|
|
62
|
|
Подорож Україною Київ
|
|
|
|
|
ex.12-pp.186-187
|
||||
|
63
|
|
Урок
повторення
|
|
|
|
Ex.1,
p. 187
|
Ex.3,
p. 187-189
|
Ex.4-5, p. 189
|
|
||
|
64
|
|
Контроль
аудіювання
|
|
||||||||
|
65
|
|
Контроль читання
|
|
||||||||
|
66
|
|
Контроль говоріння
|
|
||||||||
|
67
|
|
Контроль письма
|
|
||||||||
|
68
|
|
Підсумковий урок
|
|
||||||||

Немає коментарів:
Дописати коментар