|
|||||||||||||||||||
|
Тематика ситуативного спілкування:
«Природа і навколишнє середовище»
Тема 4: Unit 4 THE WORLD OF NATURE (10
год)
|
|||||||||||||||||||
|
36
|
|
Яка сьогодні погода?
|
Вміти: представляти
співрозмовників / третіх осіб; запрошувати інформацію про ...
... співрозмовника / третю
особу; описувати когось / щось; запитувати про відчуття / самопочуття та
відповідати на запитання; виражати своє ставлення до когось / чогось;
запрошувати на свято, в гості тощо;
реагувати на запрошення; робити
пропозицію та реагувати на неї; привітатися; прощатися; представити себе /
друга / батьків; називати когось /
щось; запитувати / повідомляти про вік, про місце проживання
|
It’s wet. My favourite season
...
|
Wet, foggy, frosty, leaves
|
Ex. 1, p. 98
|
Ex. 2, 4, p. 98–99
|
|
Ex. 3, 5, p. 98
|
||||||||||
|
37
|
|
Пори року
|
It was warm. Describing the
weather
|
Months, seasons
|
Ex. 1, p. 100
|
Ex. 2, 3, p. 101
|
|
Ex. 3, p. 101
|
|||||||||||
|
38
|
|
Ось і зима прийшла до нас!
|
It was warm. Giving and
following instructions. Describing the weather
|
Winter activities
|
Ex. 1, p. 103
|
Ex. 3, 4, p. 104
|
|
Ex. 1, 5, p. 103, 105
|
|||||||||||
|
39
|
|
Погода в Англії
|
Adjectives: comparatives
|
Weather words
|
Ex. 1, p. 106
|
Ex. 4, p. 108
|
Ex. 3, p. 107
|
Ex. 5, p. 108
|
|||||||||||
|
40
|
|
Наша домівка — планета Земля
|
Adjectives: comparatives and
superlatives
|
Poles, the Earth, desert,
tropical forest
|
Ex. 1, 2, p. 109
|
Ex 3, p. 109– 110
|
Ex. 4–6, p. 111
|
|
|||||||||||
|
41
|
|
Планета Земля
|
Adjectives: comparatives and
superlatives
|
North, top, bottom, ice, camel
|
Ex. 1, p. 112
|
Ex. 6, 7, p. 115
|
Ex. 3, 4, p. 113– 114
|
Ex. 2, 4, p. 112, 114
|
|||||||||||
|
42
|
|
На фермі
|
The house was old. It is new
now
|
Farm animals
|
Ex. 1, p. 116
|
Ex. 2, 3, p. 116– 117
|
Ex. 4, p. 117
|
Ex. 5, p. 118
|
|||||||||||
|
43
|
|
На фермі
|
Adjectives Comparatives and
superlatives
|
Field, drive a car, fat / thin
|
Ex. 1, p. 119
|
Ex. 4, 6, p. 120, 121
|
Ex. 5, p. 121
|
Ex. 2, 5, p. 119– 121
|
|||||||||||
|
44
|
|
Цікавий світ тварин
|
Wild animals and insects.
Adjectives: comparatives and superlatives
|
Wh-questions
|
Ex. 1–2, p. 122
|
Ex. 6, p. 125
|
Ex. 4, 5, p. 124– 125
|
Ex. 3, p. 123
|
|||||||||||
|
45
|
|
Підсумковий
урок з теми
«Природа
і навколишнє середовище
Тематичне
оцінювання
|
Revision
|
Revision
|
|
Ex. 1, 2, p. 126
|
Ex. 4, p. 127
|
Ex. 3, p. 127
|
|||||||||||
|
Тематика ситуативного спілкування: «Я,
моя сім’я, друзі (місце проживання)», «Помешкання»
Тема 5: Unit 5 MY CITY – MY HOME (10
год)
|
|||||||||||||||||||
|
46
|
|
Наша домівка
|
Вміти: просити повторити
інформацію; висловлювати схвальну / несхвальну оцінку предметам, діям,
ситуаціям тощо; висловлювати прохання та реагувати на нього;
представляти співрозмовників /
третіх осіб; запрошувати інформацію про співрозмовника / третю особу;
описувати когось / щось; запитувати про відчуття/самопочуття та відповідати
на запитання;
повідомляти про смаки,
уподобання;
|
There is / are... In my
bedroom...
|
Furniture
|
Ex. 1, p. 128
|
Ex. 2, p. 128
|
Ex. 5, p. 129
|
Ex. 2, 3, p. 128– 129
|
||||||||||
|
47
|
|
Англійські домівки
|
Where do you live?
|
Upstairs, downstairs
|
Ex. 1, 2, p. 130
|
Ex. 3, p. 131
|
|
Ex. 2, 4, p. 130– 131
|
|||||||||||
|
48
|
|
Подорож містом
|
Vicky lives at 10 Green Street
|
Kinds of houses
|
Ex. 1, 2, p. 132
|
Ex. 3, 5, p. 133
|
|
Ex. 2, p. 132
|
|||||||||||
|
49
|
|
Лондон — столиця Великої
Британії
|
London is the capital
|
Bridge, city, town, underground
|
Ex. 1, p. 134
|
|
Ex. 3, p. 136
|
Ex. 2, 4, p. 134– 136
|
|||||||||||
|
50
|
|
Подорож містом
|
Is there a ... in your town?
|
Supermarket, gallery, circus,
theatre
|
Ex. 1, p. 137
|
Ex. 2–4, p. 137– 138
|
|
Ex. 2, p. 137– 138
|
|||||||||||
|
51
|
|
Подорож містом
|
Where is ...? It is ...
|
Kinds of houses
|
Ex. 1, 2, p. 139– 140
|
Ex. 4, 5, p. 141– 142
|
Ex. 4, p. 141
|
Ex. 3, p. 140
|
|||||||||||
|
52
|
|
Вулиця, на якій я живу
|
Is there a school in your
street?
|
Kinds of shops
|
Ex. 1, p. 143
|
Ex. 3, 4, p. 144– 145
|
|
Ex. 3, p. 144– 145
|
|||||||||||
|
53
|
|
Як зорієнтуватися у незнайомому
місті
|
Excuse me, where is the cinema?
|
Giving and following
instructions
|
Ex. 1, 2, p. 146– 147
|
Ex. 2, 3, p. 146– 147
|
|
Ex. 4, p. 148
|
|||||||||||
|
54
|
|
У подорож із картою
|
Wh-questions; Let’s go to ...
|
|
Ex. 1, p. 149
|
Ex. 2, 3, p. 149– 150
|
Ex. 4, p. 151
|
|
|||||||||||
|
55
|
|
Підсумковий
урок з теми
«Я, моя сім’я,
друзі (місце проживання
Тематичне
оцінювання
|
Wh-questions
|
Irregular verbs
|
|
Ex. 1–4, p. 152– 155
|
Ex. 5, p. 155
|
Ex. 3, p. 154
|
|||||||||||
|
|
Тематика ситуативного спілкування:
«Подорож»
Тема 6: Unit 6 ON THE MOVE (10 год)
|
||||||||||||||||||
|
56
|
|
Люблю подорожувати
|
Вміти: запитувати про відчуття
/ самопочуття та відповідати на запитання; повідомляти про смаки,
уподобання; виражати своє ставлення до
когось / чогось;
запрошувати на свято, в гості
тощо; робити пропозицію та реагувати на неї; повідомляти про когось / щось;
називати дії; описувати погоду;
розповідати про пори року;
запитувати про погоду; давати
характеристику порам року / погодним явищам
|
I like travelling
|
Transport
|
Ex. 1, p. 156
|
Ex. 6, p. 159
|
Ex. 5, p. 158
|
Ex. 2, 3, p. 157– 158
|
||||||||||
|
57
|
|
На вокзалі
|
I like travelling
|
Arrive, leave, platform,
information desk
|
Ex. 1, p. 160
|
Ex. 1, p. 160
|
Ex. 2, 3, 5, 6, p. 160– 162
|
Ex. 2, p. 160– 161
|
|||||||||||
|
58
|
|
Люблю подорожувати
|
|
Ticket, passenger, suitcase
|
Ex. 1, 2, p. 163
|
Ex. 5, p. 165
|
Ex. 3, 4, p. 164– 165
|
Ex. 2, p. 163
|
|||||||||||
|
59
|
|
На вокзалі
|
Did you buy the ...?
|
Luggage, ticket office,
timetable board, bus station, airport
|
Ex. 1, 2, p. 166
|
Ex. 3, 4, p. 167– 168
|
Ex. 5, p. 168
|
|
|||||||||||
|
60
|
|
Міські види транспорту
|
How can I get to the railway
station?
|
Tram, underground, trolleybus
|
Ex. 1, p. 169
|
Ex. 2, 4, p. 169– 170; Ex. 6, 7,
p. 173
|
Ex. 3, p. 170
|
Ex. 2, p. 169
|
|||||||||||
|
61
|
|
В аеропорту
|
|
Journey, voyage, to board,
beforehand
|
Ex. 1, p. 174
|
Ex.3, p. 176
|
|
Ex. 1, p. 174
|
|||||||||||
|
63
|
|
Мій улюблений вид подорожі.
Контрольна робота: аудіювання
|
I have been to London. I have
done many interesting things
|
|
Ex. 1, p. 179
|
|
|
Ex. 1, 4, 5, p. 179, 180
|
|||||||||||
|
63
|
|
Видатні місця Лондона
|
|
A tour, a tourist, sight,
sightseeing, royal
|
|
Ex. 5, p. 180
|
|
Ex. 1, 4, 5, p. 179,
|
|||||||||||
|
64
|
|
Лондон.
Контрольна робота:
говоріння
|
Revision
|
Revision
|
|
Ex. 2, 7–9,
p. 186, 189
|
Ex. 6, p. 189
|
Ex. 3, 4, 5, p. 187– 189
|
|||||||||||
|
65
|
|
Мої враження від подорожі
|
Have you ever been...?
|
Irregular verbs
|
Ex. 1, p. 181
|
Ex. 4, 5, p. 183
|
|
Ex. 1, p. 181
|
|||||||||||
|
66
|
|
Подорож взимку.
Контрольна робота: письма
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
67
|
|
Мої враження від подорожі
|
Have you visited the London
Eye?
|
Irregular verbs
|
Ex. 1, p. 184
|
Ex. 1, 4, p. 184– 185
|
|
Ex. 1, p. 184
|
|||||||||||
|
68
|
|
Подорож
літом.
Контрольна робота: читання
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
69
|
|
Узагальнення вивченого
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
пʼятниця, 22 січня 2016 р.
4 клас 2 семестр(Карпюк)
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)

Немає коментарів:
Дописати коментар